11月12日至13日，数学与计算机学院在都江堰召开“教学、学生工作2011年工作会议”。本次会议分为主题报告会、分部门讨论、交叉分组讨论和总结大会四个阶段，历时一天半。学院领导，党政办公室、教学办公室、学生工作办公室（院团委）全体人员，各系正副主任，实验中心主任，专兼职辅导员（班主任），全体教授、部分教师代表参加了此次会议。

在12日上午召开的主题报告会上，首先，副院长陈广贵作了题为“加强专业建设，突出专业特色，提高专业的生存能力”的教学工作报告。陈院长在主题报告中分析了学院的专业建设现状、学院专业建设存在的问题，并针对存在的问题，提出了关于加强专业建设措施的若干思考与建议。之后，院党委副书记、副院长毕达平作了学生工作报告。在报告中，毕书记总结了学院学生党建工作、辅导员队伍建设、学风建设和就业工作现状以及存在的不足，并提出了下一步的工作思路及措施。最后，学院党委书记张岩代表学院领导班子，就本次会议召开的背景、目的和希望取得的成果作了说明，分析了目前学院在教学、学生工作方面面临的形势和存在的问题，希望与会同志围绕专业建设、人才培养以及学风建设等议题进行讨论，提出建设性的意见和建议，以进一步提高学院的人才培养质量。

在12日下午的分部门讨论中，教学口围绕实验教学、创新实验室建设、教育教学研究、师资队伍建设、专业调整等问题进行了讨论。与此同时，学工口紧紧围绕学生的日常管理工作、就业工作以及如何提高学院考研率等问题也进行了热烈的讨论。

13日上午，为了加强教学口与学工口的交流，参会的人员分为两组进行交叉讨论。两个组就“如何加强任课老师与辅导员、班主任的配合”、“如何调动学生学习的积极性”、“如何形成良好的学习风气”、“如何调动学生进实验室的积极性，增强学生动手能力”等问题进行了热烈讨论。

何明星院长在最后的总结会上指出，此次把教学工作会议与学生工作会议放在一起开，目的就是加强教学口与学工口的交流，推动二者工作的交叉融合和相互支持配合，共同促进学院的发展。会后要认真梳理总结大家提出的建议，进一步理清思路，形成行之有效的措施，推动学院的学科建设，增强专业生存能力，不断提高学院的人才培养质量。

主题报告

分部门讨论

交叉分组讨论