2025年1月4日下午，在西华大学计算机与软件工程学院6A-519会议室，陈志刚教授为全体教师带来了一场题为《高校青年教师学以致“教”》的精彩报告，会议由学院党委书记杨志松主持。陈志刚教授是中南大学计算机学院教授、博士生导师，国家教学名师，教育部软件工程教指委秘书长，湖南省计算机学会副理事长。此次报告内容深入浅出，涵盖了高校教师尤其是青年教师的职业规划、教学理念和个人发展等多个方面。    

陈志刚教授首先回顾了自己在教育领域多年的实践经验，分享了作为青年教师如何立足岗位、发展教育事业的心得。他指出，现代高校教师，尤其是青年教师，面临着将高学历转化为教育能力的挑战。在高等教育飞速发展的背景下，青年教师不仅要拥有扎实的学术背景，还需要具备创新教学、帮助学生成长的教育能力。

在报告中，陈教授深入探讨了如何通过深耕一门本科课程、参与国家精品课建设、完成教学研究课题等途径提升教学能力。特别是他提到，青年教师要善于在教学中发挥主观能动性，增强教学内容的实践性，积极参与国家级和省级教育改革项目，不断提升自我教学水平。同时，他强调教师的职业理想与责任，认为只有树立远大的职业理想，才能更好地承担起人才培养的重任。

关于青年教师的成长路径，陈教授提出了宝贵的职业发展建议：除了备课和科研，青年教师应当更多地与学校和社会融合，规划自己的职业生涯，融入教学与科研的良性循环，争取更多的职业发展机会。他还特别强调，青年教师应具备扎实的专业知识，同时要不断提升教学艺术和师德素养，才能成为一名优秀的大学教师。

报告结束后，陈教授与青年教师们进行了互动交流，就“如何提升本科生教学中的学生积极性”、“研究生教学成果如何体现特色”等问题进行了深入解答。他鼓励青年教师多参加专业培训、学术活动，并紧跟教育政策变化，进行终身学习，以应对不断变化的教育环境和挑战。

本次报告为在场的青年教师们提供了宝贵的教学与职业发展经验，激发了他们不断提升教学水平、规划职业发展的热情，也为西华大学的教育事业注入了新的活力。